TOLERANCIA-Comunicación y colaboración

 

   En la segunda quincena de este curso, hemos seguido trabajando la tolerancia desde varios puntos. en infantil, aceptación al que es diferente, en el primer ciclo nos acercamos a ella desde la comunicación y la colaboración y en el segundo ciclo son ellos los que aportan experiencias en las que han aplicado la tolerancia.

INFANTIL

Vemos el corto de valores "Ratón en venta", hablamos sobre las diferentes reacciones de los personajes, cuales piensan ellos que están bien y cuales no.

Después de nuestras reflexiones y de haber creado empatía con el personaje (ratón), se le presenta una ficha sobre un ratón normal, al que ellos le dibujan las orejas más grandes para que se parezca a nuestro ratón y lo pintan a su gusto(se vale de colores, porque buscamos aceptación de lo que es diferente)

Y estos son algunos de los resultados.

¡Lo importante es haber conseguido que ahora nos guste mucho nuestro ratón con las orejas muy grandes!

Hemos pasado del rechazo a la aceptación con aprecio y cariño.

PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO

Después de haber aprendido con el corto" El Puente", que para la aceptación necesitamos DIALOGO y COLABORACIÓN, lo ponemos en practica con unos juegos por grupos, para los que habrá que dialogar, ponerse de acuerdo en que se construye y trabajar todos juntos.

CUARTO, QUINTO Y SEXTO

Trabajado el cuento del Tigre y la tolerancia y realizado el test de tolerancia, cada alumno piensa en una vivencia personal en la que haya aplicado tolerancia y la expresa por medio de un comic.

Esta es una pequeña muestra de la producción de l@s chic@s, con historias geniales.

💋💋💋💋💋